3月23至24日，2022年湖南省普通高中心理健康教育教师专业能力竞赛决赛暨教育研讨活动在湘潭大学附属实验学校举办。湖南省中小学心理健康与生涯教育专业委员会理事长、我校党委书记黄月初作为专家应邀出席活动。出席活动的还有湖南省教育厅二级巡视员曾四清，湘潭大学副校长盛明科，湘潭市人民政府副秘书长黎杰，湖南省教育厅基础教育处副处长彭志远，湘潭市教育局副局长李奇，湘大附校党委书记贺泽文、校长罗烈及湘潭大学派驻湘大附校第一书记王广林等。
        本次竞赛活动来自14个市州的53名心理健康教育教师同台竞技，全面展示我省心理教师课堂教学和心理辅导的专业功底。活动包括“优质课例展示及点评”“辅导案例展示及答辩”等环节，旨在进一步引导和激励中小学心理健康教育教师不断提高综合专业能力和心理育人水平。竞赛活动由省教育厅主办，省教科院、湘潭市教育局承办，湘潭市教科院和湘潭大学附属实验学校协办，现场参加的各市州心理健康教育教研员、中小学专兼职心理教师等近400人，以及线上直播累计观看者25万余人次，共享心理健康教育成果的饕餮盛宴。
        我校心理教研组长李志艳对五个课例进行点评，她的语言客观严谨生动有趣，从“锚定点、灵动点、联结点”三个维度着手，分析了优质课在教学目标、内容选择、组织实施和评价效果等方面的亮点，并提出了专业性的意见建议。她认为，教师的责任是唤醒与激励，“跟随学生思维生成更舒服生动”的课堂氛围、基于体验的认知心理过程的课堂架构对取得良好的教学成效至关重要，并指出“由宽泛到具体，由单一到丰富饱满，由平面到梯度”的课程设计对形成“课散神聚”的心理健康课程教学具有十分积极的作用。