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PBL教学模式在高中生物校本课程中的运用——以植物文化课——“木犀偏占一秋香”为例
发布：管若婧 来源：科研与教师发展处 日期：2019-12-06 人气：
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学校概况
一段林荫道，百亩育人田。
校园风物，如人画图。四棵香樟，枝干遒劲，亭亭如盖，风骨可鉴，庇佑多少贤才。
架上紫藤流绿瀑，池中睡莲写冰心。风行水上，鲤过庭前。人景俱好，正是附中风韵。
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学生发展
校训：公、勤、仁、勇
校风：团结、勤奋、求实、创新
学风：刻苦、踏实、主动、多思
教风：立范、敬业、和谐、奋进
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教师发展
三尺讲台、纵横古今中外；两袖清风，播撒礼义廉耻。 开发课程、矢志课改，以心灵启迪心灵，以智慧升华智慧。 八面来风自有坚守，万紫千红总是创新。
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课程建设
勤奋、严谨、求实、创新。
金牌摇篮 教改先锋
办学典范 担当楷模
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教学科研
办学特色：科研兴校 全面育人；
以科研促进教学、教学带动科研 -
招生招聘
今日我以附中为荣，
明天附中以我为荣。 - 附中党建
- 阳光服务
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校友天地
坚持科学发展观 ，聚精会神抓质量，
脚踏实地谋发展 ，办人民满意的学校 。
