一、指导思想
       以学习宣传贯彻党的二十大精神为指南，以落实《湖南师范大学附属中学“十四五”改革与发展规划纲要（2021-2025年）》为主线，以师德风尚引领、教学理念更新、育人能力提升、研究型教师专业发展为重点，主要采取线上、线下结合方式，面向全体教师开展自主研修和集中培训活动，提升教职工师德修养、学识水平、实践本领和研究素养，促进普通高中教育研究基地建设、研究型中学建设和研究型教师专业化发展。
二、培训目标
1.强化师德风尚引领、教学理念更新、育人能力提升，教师专业成长。
2.把握新课程、新教材、新高考、新评价改革基本精神，探索应对高中育人方式改革尤其是拔尖创新人才早期培养的新思路、新路径。
三、培训对象
湖南师大附中全体教职工(含外派教师)。
四、培训主要内容
1.“2024暑期教师研修”专题学习(详见相关通知)。
2.明德云学堂线上课程(教职工自主研修，每人不少于12学时)。
3.师德师风专题讲座。
4.教师身心健康专题讲座。
5.农村支教分享。
6.新学年学校教职工政治学习及教育教学管理服务工作研讨。
五、培训方式
1.网络课程自主研修。
2.线下培训集中研修
3.小组研讨自主学习。
六、培训原则
1.全员参与原则。所有教职工均需参加培训。    
2.学研结合原则。针对教育热点、难点、重点问题，确定研究专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教，实现教师教育科研成长与学校发展的和谐统一。
3.主体性原则。在培训中积极调动教职工参与研究型学校建设的积极性，鼓励教师自主学习、自主探究，自我反思，争做教育研究先锋。
七、培训具体安排

时  间		内  容	主讲人		主持	地点
7月22日至9月30日		教育部暑期教师研修专题学习			向超	自主
7月6日至8月31日		2024年暑期教职工论文评比			刘进球	自主
8月21日至9月30日		明德云年度直播课专题学习			向超	自主
7月16日至7月22日		复旦大学——普通高中教育研究基地教科研骨干研修班			向超	复旦大学
7月29日至8月1日		第二届德育管理干部与班主任高峰论坛			蔡毅	成都
7月29日至8月1日		第二届课程与教学专题研讨会			陈淼君	杭州
8月29日	8:30-8:50	培训动员		黄月初	苏建祥	学生活动中心
	8:50-11:20	心理健康专题讲座		刘玉新
	11:20-11:50	教师培训分享		肖莉
	14:30-16:30	师德师风专题讲座		龚明斌	李春莲
	16：40—17：10	农村支教分享		李志艳
	17:10-17:30	培训小结		谢永红
8月30日	8:30-12:00	新学年学校工作研讨	黄月初		谢永红
	14:30-16:00	新学年教育工作研讨	廖强			图书馆报告厅
	14:10-17:10	新学年教学工作研讨暨教育集团第一次教学工作研讨	苏建祥			会议厅
8月31日	8:30-10:30	教研组工作研讨	教研组长			待定
	10:40-12:00	备课组工作研讨	备课组长
	14:30-16:00	年级组工作研讨	年级主任
说明：如果教育行政主管部门统一安排了其他全员培训项目，另行通知。

 
八、培训要求
1.遵照防疫规定，线下培训期间全员隔空入座，保持间距，佩戴口罩。
2.遵守培训纪律，不迟到，不早退，不缺席。
3.认真听课，积极参与，做到学有所悟、学有所得、学有所用。
4.培训结束由湖南省中小学教师发展中心颁发证书，计入学时学分。