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【华声在线】深化“三导四学”教学实践 湖南师大附中开展教学开放周活动
此次活动旨在落实立德树人的根本任务与《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神,从10月24日的全国中小学青年教师教学竞赛优秀选手巡讲和校本课程展示课,到25日的同课异构展示课,再到26日的语文说题比赛,27日的拔尖创新人才早期培养专题讲座,对外开放周内每天都有对外开放活动,所有学科、所有年级均有不同形式的对外开放,开放的课程更是涵盖了国家课程和校本课程。
对外开放周活动强调跨学科融合的理念,吸引了来自不同地区、不同学校、不同学段的众多师生报名参与,“诗词楹联里的岳麓山”(语文、历史、地理)、“GeoGebra与数学探究”(数学、信息技术)、“博物馆奇妙之旅”(历史、化学、美术)等跨学科融合的校本课程,获得了高度评价。
湖南师大附中副校长苏建祥老师介绍,对外开放周活动是湖南师范大学附属中学的传统活动,体现了附中更高标准、更高质量、更高品味的办学追求,学校将通过对外开放活动提升深度研究意识、引领教师专业发展、推进研究型高中建设、加强校际交流,助力学生成长、教师教学、学校办学的高质量发展。
原文链接:https://hunan.voc.com.cn/article/202310/202310272036153852.html