三湘都市报·新湖南客户端6月28日讯（记者 黄京 通讯员 苏晓玲） “没有人生来就自带教育家光环，古今中外教育家都是通过长年累月的教育实践，最终成为教育大家。”今天上午，湖南中小学一群名校长齐聚湖南师大附中，开展了一次重要活动——“湖南省中小学卓越校长领航研修校长工作室”在该校授牌成立。据悉，湖南省卓越校长领航研修，是教育部“国培计划”名师名校长领航工程的重要组成部分，也是提升校长治校水平、更新校长治校理念、交流校长治校经验的高端研修平台。

“挂牌成立湖南省卓越校长领航研修工作室，旨在通过深度学习、导师指导和示范引领，培养具备全球化国际视野、高尚人格魅力、真挚教育情怀、先进教育思想、深厚理论素养、卓越管理才能、广泛社会影响的教育家型卓越校长。”谈起工作室的目标，黄月初说，将着眼宏观发展研究，致力微观问题探索；集聚团体精英智慧，解决学校发展难题；成就知名校长群体，引领湖南教育发展。

龙胜代表工作室成员表态发言，她表示，全体工作室成员将在专家们的指导和帮助下，进一步凝心聚力，加强学习，努力使自己成为有良好师德修养、先进教育理念、优异办学业绩、出色教研创新能力、有个性教育思想与教学特色的湖南省中小学教育领军人才，甚至成为在国内有知名度的专家型校长和学者型教师。

仪式现场，省教育厅教师处副处长王俊良分享了自己对教育的思考——中小学教育者需要思考的是教育的问题有哪些？新时代背景下，我们的学校到底应该怎么办？学校和企业有什么不一样？学校办学如何面对所有学生？他特别提出，作为“湖南省中小学卓越校长领航研修校长工作室”成员，大家应该把目光聚焦在 " 好校长如何引领教师成长 "，帮助中小学老师消除职业倦怠感。

“校长是老师的老师，一个好校长就会成就一批好老师；校长是学校的灵魂，一个好校长就会造就一所好学校。”师大附中校长谢永红认为，校长一定要“尊德性而道问学，致广大而尽精微”，做有思想的智者，做能作为的行者，做敢担当的勇者，做善创新的强者；一定要在“领”字上下功夫、做文章：要“领”在理想信念，要“领”在思想理念，要“领”在专业技能，要“领”在实践探索，要“领”在开拓创新，要“领”在使命担当。