强调学生体验音乐情绪与情感的过程(2013年发表在“儿童音乐”第8期上) 2016年04月27日 强调学生体验音乐情绪与情感的过程 鉴赏教学策略之二 湖南师大附中杨萍 强调体验音乐的过程,也就是强调学生个体独立品味音乐的过程,只有在情感体