吴浩老师在新教材审读试教活动中执教《数学归纳法》
发布:数学教研组 来源:数学教研组 日期:2018-12-11 人气:
本堂课的设计生动严谨。从数学史中费马数的典故引入课题,激发学生的学习兴趣;进而又从多米诺骨牌游戏的特点中引导学生进行知识的迁移。《数学归纳法》这一内容本身以具体操作为主,缺乏趣味性,但本堂课从引入到探究,利用生动形象的故事与例子极大程度地提高了学生的理解水平。之后吴老师又结合例题对前面所总结的方法进行巩固,特别值得一提的是,例题中不仅关注了新知识的应用,更将前面所学习到的一个知识在本堂课中找到了新的理解方法,学生普遍反映有所收获。
课后吴老师与听课教师以及教材编写人员进行了深入了交流,对此次编写的新教材的部分内容交流了自己的看法。本次试教活动取得圆满成功。