湖南省教育科学规划领导小组近日下发《关于下达湖南省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知》(湘教科规通［2024］4号)和《关于下达湖南省教育科学“十四五”规划2024年专项课题的通知》(湘教科规通［2024］7号)，我校六项课题获准正式立项。其中，校长黄月初主持的课题《普通高中研究型青年教师“修学教研评一体化”校本培养研究》（课题批准号XJK24AJD037）、副校长廖强主持的课题《湖南师大附中“人本课程”体系下德育活动课程体系的构建与实施》（课题批准号XJK24AJD038），被立项为省级重点资助课题；语文教研组肖莉老师主持的课题《大单元视域下高中语文思辨写作教学实践研究》（课题批准号XJK24BJC014）被立项为省级一般资助课题；地理教研组肖雨琳老师主持的课题《基于地理实践力培养的校本研学课程开发与实践研究》（课题批准号XJK24CJC009）被立项为省级一般课题；科技创新中心副主任李湘黔主持的课题《中国传统科技文化的教育创造性转化和创新性发展研究》（课题批准号XJK24ASM012），科研与教师发展处副主任向超主持的课题《指向核心素养的中学地理实践“三层三类”课程体系构建与实施研究》（课题批准号XJK24ASM020），被立项为省级重点资助课题。
       据悉，湖南省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题分为本科院校、高职高专、省直单位、市州中小学和省级教育科学研究基地等多个部分，共立项研究基地专项课题48项、重点资助课题20项、一般资助课题238项、青年资助课题37项、一般（自筹经费）课题429项。湖南省教育科学“十四五”规划2024年度专项课题共评出职业教育专项课题59项，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划专项课题71项。
       （撰稿：科研与教师发展处 审稿：刘进球  编辑：文婷）