6月21日至6月25日，我校心理联盟一行19人在校长黄月初的带领下，前往吉林大学、东北师范大学及东北师范大学附属中学进行了为期五天的深入学习考察。此次考察旨在了解并借鉴大学在心理健康教育以及学生职业规划指导等方面的前沿探索以及优秀兄弟学校的成功经验，以促进学校心理健康教育的优质发展。 
       首站，团队访问了东北师范大学附属中学高中部，深入了解该校校园文化的构建、心理中心的建设与运作，及其在学生心理健康和生涯教育方面的实践经验。通过观摩和交流，我校心理联盟成员深受启发，认识到在快速发展的时代背景下，加强学生的心理健康教育和生涯规划指导的重要性。
        第二天，团队来到黄大年纪念馆和中车长客集团，参与了一次生动的爱国主义教育学习。通过实地参观和听取英雄人物事迹的介绍，激发了团队成员的爱国情怀，同时对如何将爱国主义精神融入日常教学和学生活动中获得了新的启示。
        在东北学习之行的第三天，团队有幸聆听心理学部盖笑松教授的精彩讲座。盖教授就《青少年抑郁和自杀问题的时代特征与应对》及《教师心理素养提升》两大主题进行深入分析，为我校心理联盟提供了宝贵的学术资源和实践指导。
        第四天的考察重点是吉林大学，心理联盟一行参观了学生就业指导中心和心理健康教育中心，探讨了大学生和中学生教育之间的贯通机制，这对于促进学生平稳过渡到大学生活具有重要意义。下午，团队回到东北师范大学附属中学初中部，听取了一堂心理健康教育示范课，并就学生心理健康教育的实践和经验进行了深入交流。
         团队满载而归，带回了丰富的学习资料和先进的心理健康教育理念，为湖南师范大学附属中学未来的心理健康教育工作注入了新的活力和方向。
         通过此次学习考察，我校心理联盟不仅加深了对国内外心理健康教育发展趋势的了解，还学到了诸多切实可行的教学方法和管理经验。未来，我校将致力于将这些优秀经验与学校实际情况相结合，不断探索和实践，为学生的全面发展提供更加有力的支持。