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学校召开新学期教育工作会议暨第27届德育工作研讨会
会议开始,张添,谢小超、蔡毅三位老师分别从班主任日常管理、学校德育管理的角度进行了交流和经验分享。张添分享了如何在工作过程中巧妙运用“班干部的自主管理”、“班级活动的仪式感”为班主任工作合理“减负”;谢小超用“请教”、“落实”、“放手”三个关键词总结了自己的班主任工作心得;蔡毅以“传承附中精神,精心德育管理”为题,向大家分享了自己德育管理工作的经验:重班级常规,以“六抓”的工作举措促学风;重温暖德育,用爱用情做温暖的德育人;重全员育人,众人划桨开大船,“一勤天下无难事,一份耕耘一份收获”。
廖强通过自己的亲身经历,用一个感人的小故事,向大家传达了“完整”与“爱意”的德育育人理念,对于一个家庭是如此,对于学生管理工作更是如此。
黄月初总结讲话,他用“回归”作为讲话的开头词,并分享了自己的工作经历,他表示,德育工作是一个“爱”的体验,家庭、班级、社会、国家都因“爱”而完整,附中的师生是幸福的,因为生活在一个有“爱”的集体,并勉励大家以爱的名义赴一场温暖的教育之旅。
此次德育工作研讨会,主题鲜明,案例生动,分析独到,通用身边优秀德育工作者的经验分享,让班主任更加了解德育工作的魅力,德育管理的策略。进一步浓厚了学校德育工作的研讨氛围,对青年班主任队伍建设起到了积极推动作用。
(供稿:德育与学生发展处 审稿:蔡毅)