《人民教育》2021年第17期(总第855期)刊发谢永红校长《以校为本构建基于立德树人根本任务的课程体系——湖南师范大学附属中学构建人本课程体系探索》一文，专题推介我校人本课程体系。
       为落实立德树人根本任务，探索课程育人有效策略，我校秉持“以人为本，承认差异、发展个性、着眼未来”的课程理念，在原有“两性四型”课程体系基础上，构建了具有鲜明附中特色的人本课程体系，实现了课程选择多样化、课程资源丰富化、课程实施高效化和课程评价多元化，为学生全面而有个性的发展搭建了更广阔的平台。
      《以校为本构建基于立德树人根本任务的课程体系——湖南师范大学附属中学构建人本课程体系探索》刊发于《人民教育》“治理·领导力”专栏。文章从背景与理念、内涵与结构、途径与举措、经验与反思等多个维度，全面推介了人本课程体系，特别是充分突出了基于立德树人、坚持以人为本、聚焦学生核心素养全面发展、凸显地域和学校文化特质等课程建构特色。这篇文章，是我校课程建设和育人方式改革的重大成果，也是湖南省“十三五”教育科学规划重点课题“研究型高中建设的校本探索与实践”(课题批准号XJK18AJC005)阶段性成果。