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聚集课堂教学设计,化学教研组开展集体教研活动
高一、高二、高三三个备课组的老师代表分别就所选课题进行了说课,组内老师积极参与讨论,重点对课堂教学目标的确定,学情的精准了解,课堂教学情境的设定,教学重点难点突出和突破进行了范例式研讨,会议学习、学术氛围浓厚,樊希国副校长全程参与并进行了指导,老师们普遍感受教研实在,受益匪浅。
活动结束时,周泽宇老师布置全组全面开展精致备课活动,对集体备课提出了新的要求。课堂作为教育教学主阵地,是教研的永恒主题,备好每一堂课是教师专业成长和发展的重要途径,旗帜鲜明地提出坚决反对随意性课堂,坚决反对没有认真思考和研讨人云亦云的备课上课,坚决反对不充分了解学情的全凭经验式的教学,要求全组老师争做学科根底雄厚,教育引领引导力卓越的专业型老师。(供稿:化学教研组 审核:教学与课程处)