学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 多维优化,主体唤醒——高中语文作业任务群构成因素浅探 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-06 人气:分享到: 上一篇:在层层追问中走向缜密论证——再论图尔敏模型视域下好论证的构建 下一篇:例谈基于核心素养下的高中数学探究性学习活动设计策略 通知公告 更多 2024年端午节放假通知 湖南师范大学附属中学2024年寒假 关于湖南师范大学开展“师大好网 湖南师大附中2024年端午节教职工 湖南师大附中2023-2024学年度考核工 湖南师大附中2024年公开招聘专任 最新动态 更多