长沙市2020年春季开学工作专项督导 湖南师大附中自查报告

根据长沙市教育局、长沙市教育督导委员会办公室文件《关于开展2020年春季开学工作专项督导的通知》（长教督办通〔2020〕2号）精神和要求，我校对开学工作情况进行了全面自查。现将有关情况报告如下：
 一、基本情况
（一）疫情防控情况
1.疫情防控各项措施落实情况。
开学前，学校成立由校长、党委书记为组长的湖南师范大学附属中学春季开学准备与疫情防控工作领导小组；制定了《2020年湖南师范大学附属中学春季开学准备与疫情防控工作方案》；制定并落实了开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生员工晨午晚检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、疫情防控的健康教育制度、通风消毒制度等“两案八制”；编印并组织师生员工学习了《湖南师大附中疫情防控期间学生一日常规》《湖南师大附中疫情防控期间教师、职工一日工作指南》；制定了两个批次学生返校方案，做好了返校演练与返校组织工作。组织上好开学第一课，注重在防疫知识、心理健康方面的宣教。开学后，认真落实晨、午、晚检，通风消毒，寝室管理，错时放学，错峰就餐等防疫措施；通过展板、广播、晨会等方式做好防疫宣教工作；组织师生志愿者做好防疫值班和文明劝导工作。
2.错峰开餐情况、口罩收集处置情况。
⑴学校食堂为应对疫情，依据食堂实际情况制定两种用餐模式，高一、高二年级送餐到教室，高三年级到食堂一人一桌就餐，确保错峰开餐。
⑵在校园内设置有专门的口罩回收点并摆放有回收口罩的垃圾桶（桶上贴有标识），每天清理两遍回收垃圾桶。
3.突发事件处置情况、师生健康状况摸排情况。
⑴成立了疫情突发事件处置小组，制定了《疫情应急处置方案》，并制定了疫情突发事件处置流程图且张贴于校门口、医务室、惟一楼等显要位置，组织师生进行了应急处置演练。
⑵从疫情发生以来，对全校师生、家长、家属进行了地毯式摸排，每天通过钉钉打卡等线上方式和填写纸质健康卡等线下方式逐一摸排汇总。此外，全体师生还需提交绿色电子健康卡才可复工复课。复课以来，每天坚持晨午晚检，并及时汇总上报，全面掌握师生的健康状况。
（二）文明创建工作情况
1.精神文明建设工作部署情况。
⑴抗疫相关展板已上墙，新增“新文明餐桌行动”和“2020爱国卫生运动”展板已张贴；电子屏内容已更新：校史馆前为文明创建内容，惟一楼和图书馆为抗疫内容。
⑵已通过全校党员大会学习了上级精神文明建设相关会议精神，部署了本学期文明创建工作。
⑶已将《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》进行初步责任分解。
⑷已向长沙市教育局文明办说明：我校将以《湖南省中小学文明校园测评细则》的任务分解代替《长沙市文明校园动态管理操作办法》的任务分解。
2.新文明餐桌行动、“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因——清明祭英烈”活动、“雷锋家乡学雷锋 疫情防控我先行”志愿服务活动开展情况。
学校制定了师大附中“文明餐桌”活动实施方案，制作了以 “文明餐桌”“ 食不语”“光盘行动”“节约是福”等为内容的移动宣传板，并组织校学生会生活部、纪检部开展“文明餐桌”主题宣传教育活动。组织开展以“缅怀英烈·传承精神”为主题的主题教育活动。防疫期间，组织起教师志愿服务队、学生志愿服务队，在校园防疫、宣传教育、后勤保障等方面服务师生。
（三）学校安全工作情况
1.校园安全管理工作情况。
⑴物业公司每月固定对全校园有一次大型安全隐患排查，两次小型安全检查。在每次开学前有一次全面的安全隐患排查，及时发现问题整改问题。
⑵学校安保部在各值班室实行24小时安全值守、校园巡逻制度。所有出入校园的人员、车辆必须核查信息，登记相关信息。新冠疫情期间增加测量体温，询问是否到过湖北，是否有过湖北人员接触史等相关疫情信息,无关人员及车辆严禁入内。
⑶开学后对于走读生学校单独设置走读生通行证，上面有学生的相关信息及照片，上、下学时间安保人员严格核查走读卡。出入学校的所有人员必须经过体温测量，体温合格者才能进入校园。
⑷为了切实保障学校全体师生生命、财产安全，学校安保部定期举行体能训练、反恐训练。
⑸学校一键式报警系统和视频监控系统已经与公安机关联网，视频监控覆盖全校园，校前门、校后门值班室设置有监控视频幕，教学楼栋的教室、走廊及校园相关位置设有摄像头。
⑹消防方面工作。开学前的安全工作检查，检查了消防设备、器材，并在登记表上进行登记；对学生公寓、体育馆损坏的应急照明灯进行了更换，对消防室内栓缺失的水栓、水带进行了补配；维护校区各楼栋灭火器材，淘汰了一批年久使用不达标的灭火器；整理学校消防器材维护登记本。
2.校园周边综合防控工作情况。
⑴学校德育与学生发展处和后勤与保卫处联动，已经落实了警校联动机制，学校有民警执勤点，协助学校安保部维护校园周边安全。
⑵已经落实校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制，在学校上、下学高峰时期，有学校老师、公安交警协助学校安保部做好校园周边道路车辆秩序维护，周末有志愿者家长协助学校门口维护秩序。德育与学生发展处定期在校园周边巡查，杜绝在外游荡学生，消灭安全隐患。
⑶学校安保部配合城管部门已经协调开展校园周边治安乱点整治，对学校周边的流动摊贩、发传单者不允许进入校门口区域，对校门口非法营运摩的进行治理，特别是上下学学生进出校园的高峰时期。
（四）教学常规落实情况
1.学校是否按要求做好疫情期间学情摸底诊断，是否有针对性地制定切实可行的教学计划、做好教学衔接。
学校组织了2020年春季延期开学教育教学问卷调查，并对调查结果进行了分析、总结。在坚持实施教育教学学情调查的基础上，积极制定切合本校学生学习、教师授课实际需要的各类各项教育教学活动实施方案或计划，做好了教学衔接，并且认真实施，及时反馈，定期总结，积极整改，讲求实效。
本学期我校实施分批、错峰入学，高三年级4月7日开学，前一周为我校高三开学预备周。4月7日-4月13日为高一高二预备周。开学预备周内，学校课程与教学处、各教研组和备课组均讨论和制定了符合实际的教学计划，教师制定了个人教学计划；在预备周内安排了线上教学工作会议、教研组会议、备课组会议，就开学工作及第一周教学进行集体研讨和备课，强调假期线上教学和入校后教学的过渡与衔接，增强教师课堂教学的个性化和计划性，克服教学随意性。经自查，所有计划均已到位，所有教师都提前备课并按要求撰写教案，课堂运行正常，全校教学秩序良好。
2.学校是否按照课程设置方案开齐课程、开足课时，是否开设新冠肺炎疫情防护教育、综合实践活动、艺术、体育和通用技术等课程。
学校严格按照部颁课程设置方案开齐课程、开足课时。在疫情防控的新形势下，学校努力创新，积极作为，开展“学为所用，用为促学”的教育教学管理实践，从课程调整、课程开发、课程融合的视角创新本校课程实施模式。录制了《湖南师大附中<新冠肺炎疫情防控与学科知识融合课程>》，并开发校本选修课程22门，体现了学校一贯坚定不移地落实“立德树人”根本任务，自主自发开展教育教学工作的工作作风和讲求教育教学质量提升的教育创造性精神。
3.是否建立减负机制；是否因疫情影响而大量增加教学内容或延长教学时长；是否严格控制每日课外书面作业总量；是否存在“赶进度、超难度”教学现象。
对教师作业布置与批改继续坚持“顶层设计，分层布置，多样批改，网络公示”的规定；对学生作业提出了“按时登记，分类选择，努力完成，及时反馈”的要求，对不同修习性向、不同发展类别的学生，在不同科目的作业上提出了不同的要求。学校继续采用作业公示方式严格控制学生每日作业量，节省出学习时间开展自主学习、合作学习、探究学习或体验学习；教师对所布置的作业进行了及时、认真的批改。
在疫情防控期间，学校更加坚定不移地认真落实教育部发布的“减负30条”，以“减负增效”为追求，严格按照课程标准和教学计划开展教学活动，杜绝“赶进度、超难度”等现象。
4.作息时间是否科学合理（城区小学早上上课时间不得早于8:30；在校期间每天阳光体育锻炼时间不少于1小时）。
经过周密调研和科学论证，学校根据防控工作的相关文件要求和我校学情实际，由教学处牵头，联合其它相关部门集体研制和发布了新的作息时间表，迄今运行情况良好，较好的调节和指导了全校学生和教师的学习和工作，保证了学与教的高效率。
学校根据实际科学安排作息时间，切合师生特点和需要。学生每天体锻时间充分，上午第3节课后有半小时的大课间体锻活动，但为了避免群集性体锻活动，现在高一和高二年级的大课间均错日进行，高三则坚持每日大课间锻炼，下午第3节课后有不少于40分钟错峰集体体锻时间和不少于50分钟的自由活动时间，两课、三操均进入了课表，新闻收视时间由15：50-16:05调整到16:35-16:50,根据疫情防控，我校取消了上下午的眼保健操。
（五）规范办学行为情况
1.规范招生情况。
我校一直严格落实上级招生文件的要求，坚决杜绝违规转学和解读情况，但现有少量师大和本校子弟按当年中考4A2B的标准在本校读书的学生，已经上级教育行政管理部门同意，符合当年招生政策。
2.控制大班额情况。
学校在消除大班额工作方面，投入大量的人力物力，增设行政班级。2017级高三增设行政班级1723班、1725班，2018级高二年级增设1825班、1826班，全校共增设4个行政班级，目前已没有班级人数超过55人，全面解除大班额。
3.教辅材料使用情况。
⑴严格按照湘教发〔2014〕26号、湘教发〔2017〕25号文件的要求，落实了教辅材料选用“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”原则。
⑵严格遵守“自愿征订、无偿代购、公示公开、规范流程”的原则，从《长沙市中小学教辅材料推荐目录》中选用教辅材料。
4.规范收费情况。
学校遵照《教育部等四部门关于2016年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办〔2016〕4号)的指示精神，根据湘发改价费〔2017〕771号、湘发改价费〔2020〕41、湘发改价费〔2020〕51号、长发改价费〔2020〕18号等文件要求和核定标准收取学费， 服务性收费和代收费(详见《开学公告》)，不存在违规收取择校费、补课费、资料费、赞助费等问题。
（六）学校食品、饮用水安全情况
1.学校主体责任落实情况。
⑴学校落实了校园食品安全管理的主体责任，实行食品安全校长负责制，成立了组织机构（组长：谢永红；副组长：陈迪勋、李智敏；食品安全管理员：张立智；成员：莫晖、吴卿、黄建良、李永强、吴浩、李钊、宁静、彭琳、年级组长、班主任）。
⑵食堂已公开招投标形式进行投标、由大禾餐饮劳务承包实行托管服务，以及采用集体用餐配送单位供餐的学校，把食品安全作为招标托管单位和供餐单位的首要标准，签订食品安全责任书，督促供餐和托管单位落实各项管理制度，保障学校食品安全。
⑶建立健全校园食品安全管理、营养食谱公示等制度。食品安全校长负责制已上墙，食堂安全责任书已上墙，校园食堂安全管理制度已上墙，营养食谱公示、菜单电子屏公示及带量食谱已上墙。
⑷供餐价格进行市场调研货比三家（广益、二附中、梅溪湖）控制在市场同类餐饮价格80%以内。
⑸明确各岗位职责，按要求对员工开展食品安全教育。食品安全教育，每学期对员工进行试卷考试；
⑹在开学之前组织开展食品安全隐患自查自纠，并对发现的问题进行整改。
2.食品原料的隐患排查。
⑴食品原材料情况，开学前由仓库保管员排查是否存在上学期留存并出现过期变质、霉变生虫等异常情况的食品原料，对不合格食品原料进行处理；食品原材料每天由食堂主管及仓管验收称称。
⑵供货协议及食品安全承诺书在采购那里备查。
⑶索证索票及检验检疫制度已上墙。
⑷严格按规定对供货商进行审查，签订供货协议及食品安全承诺书，落实索证索票、检验检疫制度等。
3.场所和加工过程的隐患排查。
⑴对学校食堂卫生进行了全面清理和打扫，并按要求进行了消毒。
⑵加工、存储等过程中生熟食已做到严格分开。
⑶冷藏冷冻三防，冰箱能正常运行，已清空冰箱，三防已做挡鼠板。
⑷餐饮具和工具用之前已全部清洗消毒，并已做好消毒记录。
4.从业人员管理的隐患排查。
开学前食堂所有工作人员都进行了核酸检测，经检测都合格；从业人员晨检记录已每天登记；员工带证上岗，健康证已上墙备查；晨检午检每天都有记录，备查。
5.饮用水卫生管理的隐患排查。
学校饮用水符合分质供水卫生许可要求，桶装水、饮水机等供水设施的按照规定要求定期清洁消毒；桶装水、瓶装水均有相关部门质检合格报告，工作人员持有效健康证上岗，工作场所每天都有消毒记录，确保饮用水安全卫生。
（七）其他工作情况
1.教学及后勤保障情况。
⑴学校提前召集物业、餐饮公司工作人员会议。组织专业人员对全部教室课桌椅、门窗、网络、多媒体设备、风扇、空调等进行了全面检修，确保了教育教学设施设备的正常运转；召开了新学期宿管老师专题工作布置会议，学校对所有宿舍的床架、床板、水电设施等进行了全面检修。
⑵开学时，所需教材教辅全部到位，并及时发放到每个学生手中。
⑶学生宿舍严格按照相关要求特别是疫情管控要求，严格管理到位。按照各级防控精神，严格落实“外防输入、内防反弹”各项措施。制定各项防控制度，做好防疫宣传，在公寓门口及寝室里张贴防疫制度牌和防疫海报。针对生活老师、宿管干部和宿管委员开展疫情防控培训会。严格落实通风、消毒、晨午晚检的工作，做好三检登记。生活老师对寄宿生每天的内务、卫生、通风、消毒、晨午晚检情况进行日通报制度，检查结果通报年级班主任群。各班宿管委员和年级宿管干部协助生活老师开展晨午晚检检查及登记。制定寄宿生管理安全预案，严格落实寄宿生常规。
2.落实控辍保学工作情况。到目前为止，学校无辍学学生。
3.省示范性普通高中2018-2019学年网络督导评估问题整改落实情况。
我校于2019年12月接到湖南省教育督导委员会下发的《湖南师大附中2018—2019学年度网络督导评估综合报告》，随后，学校召开了校务会议、行政会议、部门会议等三级会议，传达、学习整改意见和要求，布置整改工作，提出了明确的整改要求。对于报告中提出的较为严重的问题，各部门制定了相应的整改方案，并再次召开专门的校务会议进行专题研讨。在各部门整改的过程中，学校教育督导室组织力量进行了随机督查，部门整改结束后，又组织了验收督导，并将督导结果即时反馈给相关部门及校领导。2020年4月，教育督导室汇总各部门整改情况，并提交学校校务会议审议。《报告》中所提各项问题我校绝大部分现已落实整改到位，计算机室数量不够、生均图书不达标等问题正在积极整改之中。
二、突出亮点
（一）疫情防控：规范细致，融合教育。
根据上级有关文件精神与要求，切实把疫情防控工作放在首位，妥善处理好疫情防控与常规教育教学、管理服务工作之间的关系，防疫工作规范细致。结合学校特点，将疫情的教育性融合在防控工作的落实当中，把疫情当教材，促进师生的共同成长。
（二）安全工作：全面推进，重点突出。
校园安全措施很周密，安保执勤很到位，安全教育很及时，安全监管很细致。学校对消防设施进行了全面检查、更换。持续开展了预防溺水教育，定期通报了事故案例，多次提醒监护人落实监护责任。针对疫情的产生的影响，对学生的心理健康状况进行了调查，并开展了心理健康教育活动。对食品、饮用水安全工作都尤为重视，落实主体责任、排查安全隐患，在开学前进行了自查自纠，发现问题及时整改。
（三）教学工作：衔接到位，有序推进。
对线上教学进行了及时总结，线上教学与课堂教学衔接到位。教学常规工作严格按照疫情期间教学常规要求逐条进行落实，有序推进。