646！28！很难想象，一所中学在一个学期内能完成646个科学实践课题，并与28个科普场馆建立合作关系。近日，湖南师大附中举行2024年综合实践课程优秀成果汇报分享会，同学们通过精心准备的多媒体等形式展示，生动展现了他们在科学实践课程中的学习成果和心得体会。

        一直以来，湖南师大附中秉承“知行合一、实践育人”的教育理念，致力于将理论知识与实际操作紧密结合，通过丰富的实践活动促进学生全面发展。据悉，湖南师大附中上学期共产生了646个科学实践课题，涵盖了乡村实践调研、城市实践调研、跨学科融合、研究性学习、学科科学考察等五大实践活动。为了更好地进行乡村和城市实践调研，该校还与全省28个青少年科普教育场所进行了合作。

 

        2306班的同学们的“车载一体式稳压救生气垫方案设计”课题，针对现有救生气垫部署难、冲击强等问题，提出车载一体式稳压救生气垫方案，通过集成智能汽车底盘、折叠系统及硅胶阀等结构，实现快速部署与收纳，并能有效降低坠落伤害，为高空救援提供了更可靠的解决方案。这样的成功不仅解决了救援领域的实操难题，更彰显了现代青少年的社会责任感与人文关怀。

        今年暑假，附中高一、初一、初二三个年级及集团校约100名师生奔赴陕西、宁夏开展地理科学野外探索之旅。7天时间，跨2个省级行政区，走遍宁夏5个地级市和4个地形区，经历13站考察点，进行了3场小组分享会，覆盖地质地貌、气候、生物土壤、资源环境、农业工业、旅游开发、区域发展等地理主题，实现了做中学和学以致用，培养了创新意识和科学精神。

        2304班小组成员在溆浦县宝山村对茶产业进行了深入研究，共同关注到了少数民族茶产业特色村寨如何实现“产业兴旺”这一现实问题。他们通过对茶叶种植规模、生产加工情况、以及市场销售情况等多方位详细的调查，了解到了宝山村茶产业的独特优势和发展潜力，并对其发展中面临的问题给出了实际建议。

        湖南师大附中校长黄月初介绍，通过这些实践活动，学生的实践能力、创新能力、团队协作能力等得到了显著提升。学校在各类科学竞赛、科学教育实践调研、研究性学习中屡获佳绩，充分展示了实践育人的成果和实力。此外，该模式也得到了社会各界的广泛认可和赞誉，为兄弟学校提供了有益的借鉴和参考。

        潇湘晨报记者沈颢 通讯员李湘黔
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