教研组新闻-湖南师大附中

10月14日下午, 湖南师大附中数学讲堂第二次活动—— “名优特教师示范课”在学校会议厅举行，来自全省数十所兄弟学校及附中集团校近四百名教师参加了此次活动。本次活动由湖南师大附中数学教研组副组长谢美丽老师主持。
湖南师大附中数学教研组特级教师徐凡训老师为大家上了一堂精彩的示范课——《导数与函数零点的个数问题(一)》。课堂上，徐凡训老师的教学思路清晰，教学重点突出，教学设计巧妙：一是利用导数证明函数零点个数与已知零点个数求参数是近几年的热点问题，也是本节课的教学重点；二是如何将函数的零点、方程的根与图象的交点进行灵活转换是本堂课的难点；三是不等式放缩，构造函数是解决函数零点个数问题的常用技巧；四是零点存在性定理是“找零点”的基本原理；五是数形结合、化归与转化、函数与方程等数学思想方法的渗透；六是直观想象、数学建模，数学运算等核心素养的培养；七是例题选取有梯度，由浅入深，循序渐进；八是以学生为中心，多让学生“表演”。

课后评课研讨是此次活动交流互动、碰撞思想火花的一个重要环节。
首先，徐凡训老师简要介绍了自己的教学设计与思路。
接着，听课的老师踊跃发言，畅谈听课感受，并发表评课意见。
长沙市赵优良数学名师工作室首席名师赵优良老师指出，徐老师在课堂上激情洋溢，把捏有度，娴熟有方；循循善诱，调动了学生的积极性；注重转化思想的渗透，让学生领悟了思想方法；关注学生核心素养的培养；教学设计合理，引导得法，总结及时。

湖南师大附中数学组谭泽仁老师觉得这节课像家常菜一样，特别有味道：课堂实施流畅，以例题为中心贯穿课堂，自然高效，给人如沐春风的感觉；充分体现了以教师为主导，学生为主体的理念，老师扮演合作者、引导者的角色， 5位上台做题的学生讲解分析都很到位；老师站位层次高，既传授了知识方法，又提供了解决问题的策略；老师乐教，学生乐学，听者乐听。青年教师彭如倩老师认为设计课前自测，让学生先热身，达到了温故知新的目的；教师点评及时，步骤明晰，重点突出，难点突破，问题化解，学法指导很到位。

有老师说，徐老师的课关注四基四能，注重基础，渗透转化思想，师生互动非常多，开放性很强。本堂课体现了学生的综合素质与老师高效的点拨，希望以后能多来附中学习。
也有老师说，本堂课体现了三个特点：教师精心准备，从易到难，由浅到深，层层递进；实施过程很流畅，教师及时诊断，鼓励学生发现、质疑、解决问题；目标达成，整堂课堪称完美，以不变应万变。这样的开放活动很有意义。
还有老师说，名校名师，果然名不虚传。这节课值得回味：实——课堂真实，教学扎实；新——旧瓶装新酒；稳——这是一堂非常朴实的课；精——核心素养得到精准体现。
大家各抒己见，意犹未尽。

最后，谢美丽老师对本次活动进行了总结。她首先感谢徐凡训老师为大家奉献了一堂高质量的示范课，她认为，徐老师严谨谦逊的治学态度、扎实深厚的专业功底、流畅递进的教学设计、科学有序的组织教学、系统全面的思维训练、平等和谐的师生关系都是值得我们学习借鉴的地方，大家受益匪浅。谢美丽老师也特别感谢兄弟学校各位数学老师亲临指导，不吝赐教，发表高见。她说，大家评课时观点鲜明，见仁见智，有理有据，既有宏观把握，又有微观剖析，精彩纷呈。这既是对徐凡训老师的充分认可，也是对这次开放活动的高度肯定，更是对我们附中数学教研组工作的鼓励与鞭策。从本学期开始，师大附中数学讲堂已经正式开讲，这次活动是第二讲，其目的就是搭建数学讲堂这一交流平台，真正让我们的数学老师做到：多研究，“钻进去，研出来”；多交流，“走上去，讲出来”；多学习，“走出去，请进来”。希望各兄弟学校，特别是附中教育集团内各兄弟学校的数学老师多交流，多互动，以课会友，以评促改，以研优教，扩大相互交流，提升业务水平，增进彼此感情，为全面提升附中教育集团数学教学质量而共建平台，共享资源，共促发展。

（撰稿：吴乐审核：谢美丽）

附中数学讲堂第二讲：名优特教师教学示范

发布：数学教研组来源：未知日期：2020-11-03 人气：