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学校举行党委理论学习中心组(扩大)专题学习(9月)
会议深入学习领会习近平总书记关于维护意识形态安全的重要论述。
党委委员、副校长陈迪勋以《提升工作能力,维护意识形态安全》为题做辅导报告。从以战略思维谋全局,为新时代意识形态工作把稳“定盘星”;以历史思维观大势,为新时代意识形态工作提供“教科书”;以辩证思维抓重点,为新时代意识形态工作扭住“牛鼻子”;以系统思维聚合力,为新时代意识形态工作布局“一盘棋”;以创新思维谋发展,为新时代意识形态工作开“新局”;以法治思维图善治,为新时代意识形态工作把稳“戒尺”;以精准思维重实效,为新时代意识形态工作找准“穴位”;以底线思维防风险,为新时代意识形态工作筑牢“防线”八个方面展开阐释。
党委委员、副校长苏建祥以《发挥学校意识形态功能的路径思考》为题做中心发言。他提出,课堂教学是学校意识形态功能发挥的主渠道,网络媒体是学校意识形态功能发挥的新阵地,校园文化是学校意识形态功能发挥的大舞台,队伍建设是学校意识形态功能发挥的主力军,制度建设是学校意识形态功能发挥的强保障。
党委委员陈胸怀作了题为《面对复杂世界的挑战, 牢固意识形态安全》中心发言,他阐释了是意识形态的基本概念和本质,提出了当前意识形态安全面临的主要挑战。他认为,牢固意识形态安全一是要敢于斗争,提升中国在国际社会的制度性话语权;二是要争取人心,培养“六大认同”。
自由发言阶段,党办主任吴卿阐发了对“普世价值”的认识,提出要树立科学的眼光,以马克思主义立场观点方法分析看待所谓“普世价值”。行政一党支部书记周琼从外事工作的角度提出,要培养有中国心、民族情的接班人,不断提升中国的国际影响力、传播力。
黄月初充分肯定本次学习,既有理论深度,又贴合工作实际。他强调,思政教师是立德树人的关键力量,维护意识形态安全思政老师责任重大。全校上下要扛起教育、引导、成就学生的重大责任,从“六个下功夫”上发力,办人民满意的学校。
(供稿:党委办公室 审稿:吴卿 编辑:文婷)