星辰在线2月5日讯（星辰全媒体记者 李楠 通讯员 苏晓玲）“这场肺炎疫情，早已不是只属于某一群人的战役。你我他都是时刻准备着的战士！”日前，湖南师大附中1901班的同学们收到了班主任老师吴彩霞写的亲笔信，处于蜗居状态的大家备受鼓舞，精神振奋。

　据了解，吴彩霞是湖南师大附中的一名优秀班主任，已经担任班主任工作24年，桃李满天下，培养了大批素质全面、个性优良、具有家国情怀、责任担当的优秀学子，为国内外一流名牌大学输送了大量优秀人才。在2019年接手1901班时，吴彩霞精心制定了《湖南师大附中1901班创新型人才培养目标》，既有短期目标又有长远目标，她希望她的学生成为“与众不同的、会生活、会工作、有修养、有品位、有担当、有情怀的人”，更期待他们“成民族复兴之大器，做人类进步之先锋”！

　疫情发生后，吴彩霞时刻惦记着学生，希望大家平安无事，也惦记他们的“宅家”的学习和生活。日前，吴老师戴着老花镜，一字一句写下给“宅家抗疫”学生近5千字的寄语：“你我都是时刻准备着的战士”，“不负时代不负己”！字字珠玑，文采斐然，让学生和家长读过之后备受鼓舞与激励。

　　（吴彩霞老师与同学们在一起。资料图）

　附：吴彩霞给学子的亲笔信全文：

　亲爱的同学们：

　新年好！见字如晤面！

　2020年的开头，异常艰难。可这个寒冬，却也因为一点一滴爱的汇聚、一拨一批勇敢者的前行而变得格外温暖并充满力量。在这个没有硝烟的战场上，我们看到的是手足同袍、众志成城！这场肺炎疫情，早已不是只属于某一群人的战役。你我他都是时刻准备着的战士！

　扶危渡厄，医者担当，攻坚克难，科技人员担当！而身为当代青年的你们，虽然无法冲锋到疫情攻坚前沿，但你们不能忘记青年学生的使命和担当！正如医生“假以时日，一定能战胜疫情”一样，今日你们守好当下、做好自己，他日，你们一定能担当起属于你们的时代使命！

　“江山代有人才出，各领风骚数百年。”时代已吹响了号角！你们责无旁贷！当下，你们应该有所谋、有所立、有所爱、有所行！

　一、 强身健体，时刻准备着！

　当下，我们隔离病毒，但不隔离体育锻炼！

　疫情天天更新，生命的脆弱如此近距离地靠近我们。健康平安地活着，成了疫区人们眼前最美好的希望。1958年，毛主席遥望南天，欣然命笔，写下“牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。” “借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”送走“瘟神”，待疫情好转，也是当下亿万人的心声。世事无常，接连不断的负面消息，像令人惊愕的巨兽张开了血盆大口，时刻警醒着你我：要担当将来的使命，我们一定要强身健体。

　苏珊·桑塔格曾在《疾病的隐喻》里说过，“疾病是生命的阴面，是一重更麻烦的公民身份。每个降临世间的人都拥有双重公民身份，其一属于健康王国，另一则属于疾病王国。”愿我们都加强体育锻炼，身强体壮地带领人们在健康王国快乐生活！

　二、 勤奋学习，时刻准备着！

　当下，我们隔离病毒，但不隔离无涯学海中的奋勇拼搏！

　新冠肺炎疫情肆虐，科研人员正日夜奋战研制抑制病毒的药剂。科技之战，实际就是人才之战。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。正青春的你们就是国家的希望、未来的时代栋梁！当下，你需要学好本领、练就本领！

　宋朝孙应时在《元日自警》中写道：“昭昭汝初心，敬戒以自持。神明监屋漏，此语不可欺。” 屋，小帐也；漏，隐也。古代室内西北隅施设小帐，安藏神主，指为人所不见的地方。“神明监屋漏”，意味着举头三尺有神明！不愧屋漏，意即慎独、不欺暗室。所以，不论身处何地，都请大家记得“昭昭汝初心，敬戒以自持。”

　一个人拼搏的日子里，容易在遭遇艰难时刻，就轻易放弃和原谅自己，如果你陷入困惑、焦躁、沮丧了，就请不妨尝试着重启自我、审视自我吧！回想自我成长路上，个人的目标和理想、家长的付出和期待、老师的教导和栽培，请尝试着去擦拭偶尔被蒙上灰尘的斗志。美好生活的自由裁量权，在于你的觉悟与行动！

　作家林清玄分享过年的记忆时说:“我在那时初次认识到年景的无常，人有时甚至不能安稳地过一个年，而我也认识到，只要在坏的情况下，还维持人情与信用，并且不失去伟大的愿望，那么再坏的年景也不可怕。”这个不寻常的新年和寒假，疫情影响着每个人的日常，前线奋战的英雄们也鼓舞了我们!当我们还没有能力去搏击疫情时，我们就好好学习、强大自己，终有一日一定会脱颖而出、宝剑出鞘、一鸣惊人、凤凰涅槃、造福社会!

　三、 珍惜感恩，时刻准备着！

　当下，我们隔离病毒，但不隔离体验和珍惜美好情怀！

　唐朝诗人罗隐的《岁除夜》虽写除夕夜，但是很灰色：“官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。”天天关注疫情新闻，觉得人间会有不同世界呈现：有人故宫大奔，有人病床难求；有人辗转疾苦，有人歌舞升平。正如此时此刻，有人阳光下漫无目标休闲放歌，亦有人黑暗中身处绝境无言相守。

　非常时期，那么多人“君命不俟驾，安敢怀故乡”，而我们却能与家人相守、与幸福相守！何其有幸！尽管这段特别时期和体验，打破了我们如常的生活秩序。好多同学已经多天没出门了，但每天看到么多重症患者挣扎在生死边缘，我们能够安然地活着，就是莫大的幸运！还有亲人相伴、能够自在读书写字、安静地宅家里为梦想而拼搏、有丰盛食物可享用，更是无上的幸福！请将感恩之情融入每天的生活，每一天就会美好；即使是再简单荒凉的风景，有自己喜欢、亲人喜欢的细节，就是一个美好的世界！请珍惜当下幸福，和亲人一起静待春风的救赎！

　四、 修身养性，时刻准备着！

　当下，我们隔离病毒，但不隔离自我修炼、诗意生活！

　国家正在遭遇着前所未有的肺疫，我们不能在前线搏杀，就静静地呆在家里修身养性，培养高尚情超。修整后，当大家再度启程投入到另一个战场上去的时候，希望你们展示出来的是一个更优秀、美好的自我！

　蜗居的时光，勤奋学习是主旋律，还有协奏曲！紧张学习之余，我们可以修身养性，让青春生活处处浪漫、诗意！

　比如可以阅读、闲读！谁说读书不是一件浪漫的事情呢？阅读其实是一件很浪漫的事情，尤其对于理科直男们！它的浪漫，在于我们能够感同身受。当你在冬日的暖阳里，习惯性地拿起一本书，随手翻动，落在眼中的字迹，大师或大家的字字珠玑，总有如珠粒般闪烁着智慧的光芒，会让你收获一种豁然开朗、醍醐灌顶的喜悦与通透！一本书，就是一个世界，在我们打开它的瞬间，我们便有了“莫遣旁人惊去，老夫静处闲看”的悠闲和恬静，也有了“莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？”的从容和自豪！

　比如可以随笔、写作！谁说写作不是一件浪漫的事情呢？在你随笔写作时，你能及时捕捉心底的微澜或波澜，你能将你的喜怒哀乐和你阅读感知的精神世界遣诸笔端，不论水平怎样，那都是你成长的足迹和台阶、是你诗意生活的装饰和美化！当你可以用文字来编排笔下的万象，你心情是喜悦的，心地是柔软的，也是充满着某种浪漫情怀的！在普通人的眼中，一棵柳树就是一棵树，而在一个勤于善于写作者的笔下，那个柳树，有了摇曳的身姿，有了灵动的言语，有了随风飘动的轻柔，有了柔中带刚的精神。这样表达，久而久之，你的心中就有了浪漫的情怀！

　比如可以反思、规划！曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎？”大家利用这段时间，多反省自己。可以反思高中生活的收获与成长，整理自己的竞赛、学习笔记，温习我们学过的知识，梳理竞赛专题和各学科的知识点，适当地查漏补缺，做好下一阶段的学习计划┄┄这样的日子，就不枯燥，反而会让你知己知彼、百战不殆；前行的目标清晰、脚步更坚定。有教训，才会有反思；有寡静，才能生淡泊。这段远离繁华与仓促的光阴里，我们更多的是与自己相处，能有一段时光来反思、总结，观照自己的内心、规划未来，应当珍惜！再远大的理想和抱负，也需要有一个健康、善于管理与规划的身心！

　蜗居在家，就享受它的安宁，做好自己；奔波在外，就感知它的丰富多彩。所有的遭遇，都是生命的礼物，请一并笑纳！不埋怨，不抱怨，不放弃，该来的我们接受，该做的我们尽力。此时，让我们安静地呆着，在一室之内，不论学业是否繁重、疲惫，心态总是诗意从容，让生活一路阳光，一路欢笑，建构自己的浪漫情怀，修好身养好性！

　生活的无常和无奈，就如眼前的这场肺疫，我们在其中寻找到属于这段时间的浪漫和诗意，去读书、写作、沉思、冥想、陪伴与规划。蜗居的时光，有爱、有书、有笔、有清风、有阳光、还有自己的理想，我们就是充实的、幸福的、诗意的，无比地充实着、幸福着、诗意着！

　同学们，我在阳光下，戴着老花镜，敲击出这些文字传递给你们，它带着我的温度，带着我的祝福，带着我的期盼！我们一起安静地等待，等待着病毒消失，等待着更明媚的春天到来！无论走到哪里、无论天气多么坏，我们都能带上自己的阳光，诗意地安然栖居！我们都能带上自己的卓越，勇敢地一路领航！

　席勒说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”短暂的一生中，我们永远不知道自己会遇见怎样的未来。惟有专注当下、强大自己、修身养性，所有的美好，都会如约而至！

　木心说：“岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。”只愿你们：有所谋、有所立、有所爱、有所行！岁月悠悠，不负时代不负青春的你！

　　吴彩霞

　　2020.02.03

原文链接：http://edu.changsha.cn/html/110018/20200205/6736_m.html