12月13日至15日，周末的上海中学校园，一场接一场“联合国会议”开得热火朝天——石油输出国组织的代表们在商议如何维持国际石油市场价格稳定，联合国教科文组织为解决地区性教育不平等问题奔走疾呼，外层空间事务厅的代表们为规范外太空资源的勘探开发利用献计献策，科学和技术促进发展委员会正在为发展中国家覆盖电信和宽带技术接入而努力……一袭正装、一厚叠文件资料、一口流利的英语，来自全国 43 所学校的 450 余名中学生在这场 2019 年“上海中学国际部 - 牛津大学”全国中学生模拟联合国大会上，用出色的英语、独到的见解向众人展示。我校指导教师陈小虎、苏晓玲带领20名附中学子参与了此次盛会，因组织得力，整体水平较佳，获得了“优秀组织奖”，陈小虎老师获得了“最佳指导老师奖”。
        虽然是模拟联合国，但所有流程都完全“仿真”，讨论的话题则全部是当前全球关注热点。学生不仅需要在会前对不同委员会的议题做深入调研，还要通过临场思维碰撞、唇枪舌剑，提出合理的解决方案，写出有实践意义的决议草案。对学生的演讲、辩论、游说、文件写作能力是一场综合的考验。
        这已经是陈小虎连续第五年带队参加大会，参与学生也从起初的6人增加至20人。在接受《新民晚报》记者采访时他提到，在读研时，他自己也曾是学校模联队的成员，也由此产生了对国际时事、政经话题的兴趣。作为学生代表，一次赴日参加一场中日韩三国青年论坛的经历让他经历深刻。对于战争、对于和平，三个国家的年轻人第一次有了深入的交流。“这让我发现，不能满足于教科书上的知识，而要学会从不同视角探究各种观点产生背后的原因。”陈小虎说，如今，他也将自己当年的这份感悟，和同学们分享。作为英语教师，他除了在每周的模联拓展课时间，提高学生英语表达和演说能力，更注重鼓励同学们围绕时政热点展开探讨。“今天年轻人思考的，不仅是按部就班地活过一辈子，而是要想，我能如何让明天的世界有所不同。”陈小虎说。
     （撰 稿：陈小虎  审 稿：李 钊）