6月24日，学校召开湖南省“十三五”教育科学研究基地建设成果推进会，校长谢永红、党委书记兼副校长黄月初、校长助理苏建祥等领导出席会议，基地建设预期成果之一《研究型高中全员育人理论与校本探索研究》主要编撰人员参加会议。会议由科研与教师发展处主任刘进球主持。
       会议决定成立《研究型高中全员育人理论与校本探索研究》编委会，谢永红宣读了编委会名单。
特级教师、教科研首席名师杨帆从三个意义、三级目录、三个基础等方面，阐说了《研究型高中全员育人理论与校本探索研究》的设计意图、基本框架和内容体例，为编撰工作提供了思路启导和参考模板。
       与会人员就目录细化与优化、理论综述与探究、实践总结与提炼、编撰分工与合作等具体问题展开了研讨。
        执行主编苏建祥强调，要充分认识成果物化工作的意义与价值，要意识到参与编撰工作的光荣与责任，要清晰专题研究和专著编撰工作的路径和方法，要责任上肩，工作上心，小步快走，善作善成。
       主编黄月初指出，改革与科研是湖南师大附中发展的“双核”，成为湖南省“十三五”教育科学研究基地更是继续前行的强劲动力，要以参与编委会为莫大幸福，智慧地研究，快乐地编撰，享受地创造。他还就编委会成员、体系建构、内容补全、体例调整等问题提出了具体意见。
       主编谢永红作了总结讲话。他强调了省教育科学研究基地落户师大附中的重大意义，指出了基地建设项目推进的重要性和成立编委会的必要性，要求编委会同仁坚定目标信念不动摇，担当使命责任不推卸，保持创新激情不降温，聚焦中心课题不迷乱，画好框架图，定好施工图，明确时间表，订立责任状，按计划稳步、有序推进，趁热打铁早出成果，攻坚克难出大成果。
       2018年底，我校被确认为湖南省“十三五”教育科学研究基地，成为全省中小学幼儿园唯一入围者。根据基地建设三年规划，学校须完成三部教育科学研究论著编撰工作，《研究型高中全员育人理论与校本探索研究》是其中第一部。本次推进会，将有力推动该项研究成果的落实落地，并为后续研究成果的生成物化出经验树样本。