12月23日，湖南省教育厅下发湘教通〔2016〕599号文件，通报第四届湖南省基础教育教学成果奖获奖结果，我校申报的教学成果《湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索》荣获特等奖。
        湖南省基础教育教学成果奖是湖南省基础教育教研领域最高奖，至此已评选四届。在前三届中，我校获得两次一等奖，一次二等奖。此次成果奖评奖首次设立了特等奖，我校荣获特等奖（全省仅三项）。
         附《湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索》成果简介：
        我校自2012年起着手开展了以建立现代学校制度、建立现代教育教学体系、建立教师专业发展支持体系、建立学生发展服务体系为重点的现代教育实验学校建设的实践与探索。历经四年多的实践与研究，探索出了现代学校治理的结构；建立并完善了现代教育教学体系，形成了以突出学校育人特色和促进学生特长发展为主线的校本课程体系，建立了“四课并举”的现代教学组织体系，完善了自主•合作•探究的课堂教学体系，丰富了立体开放的现代课程资源体系，构建了个性化的作业和学业辅导体系；形成了内容序列化、方式多样化、活动常态化、选择自主化的“四化”教师发展支持体系；构建了包括全体学生全面发展的保障体系、学生个性发展的支持体系、“全覆盖、可选择”的心理教育辅导体系、综合素质评价体系和家庭困难学生救助体系在内的学生发展服务体系。研究基本实现了创新人才培养的质量目标和现代教育实验学校建设的体制机制目标，为湖南省高中教育改革提供了经验和借鉴。
        （供稿人 左小青）