9月21日下午，为了积极响应建设研究型高中的号召，探索“研究地教”的实施路径，附中集团英语教研组在广益校区举行了 “2016年附中集团英语教考结合研讨会”。来自附中集团各大校区的100多名老师参与了此次活动。此次活动由附中集团英语组教研组长尹一兵老师主持。广益实验中学副校长陈益在研讨会上致辞并对此次研讨活动寄予厚望。
        随后，广益实验中学的韩珍老师就英语语篇中动词形式的正确使用上了一堂精彩的研讨课。她从学生作业中的问题入手，引导学生归纳总结谓语动词与非谓语动词的区别，指导学生正确的解题方法。此外，她还设计了一个“反客为主”的环节，鼓励学生尝试自己设题，从而让他们学会更好的揣摩高考命题意图。老师们对这堂原生态的高三复习课进行了坦诚而富有建设性的评议。
        此次研讨会还邀请到了湖南师范大学英语系副主任曾永红博士及中南大学外国语学院莫友元教授两位专家就教考结合进行了主题讲座。曾教授针对高考试卷讲究思维训练、强调能力中心、注重语篇情境三大特点，分析了当下英语教育的症结所在，并结合生动的课例，提出了高三英语教考结合难题的有效解决方案。莫教授立足于2016年全国卷的答题数据，反思了当前英语教育状况，并总结了相应的备考策略，强调“Engaging, Enabling, Enjoying”的英语教学理念。两位专家的讲座各有特色，让大家受益匪浅，对高中英语的教考结合有了更进一步的认识。
        最后，在场的老师就高考作文评分、词汇教学和教材处理等方面进行了提问，湖南师大附中英语教研组长尹一兵老师、校内专家蒋立耘老师和段芳芳老师对大家提出的问题进行了详细的解答。
        此次研讨会集思广益、碰撞思维，解决了高中英语教学和备考中存在的诸多困惑，为迎接新高考、生成新的教学备考路径和模式迈出了重要的一步。